الشهادة المتقدمة في الإدارة التربوية الرسمية من بريطانيا
The Advanced Certificate in Formal Educational Management

 

الهيئة المانحة :

البورد البريطاني للمحترفين

www.ukpb.org.uk

 

هيئة الاعتماد الأكاديمي:

اتحاد الكليات و المدارس في المملكة المتحدة

www.colleges-schools.org.uk

 

الهيئة التنفيذية:

قسم التعليم المفتوح في الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي

www.abahe.co.uk

 

قامت العديد من الدراسات و الأبحاث الحديثة في مجال الإدارة التربوية على تقديم العديد من التوجيهات الخاصة بتطوير مجال الإدارة التربوية، و محاولة توفير المزيد من المعلومات اللازمة لتطوير هذا المجال الهام و الذي تنبع أهميته في تحقيق متطلبات و أهداف العملية التعليمية و التربوية، حيث أن مجال الإدارة التربوية هو المجال الذي يطلب منه وضع الأهداف و السياسات التي تساعد على تطوير المنظومة التعليمية بالكامل و بحيث تحقق الأهداف المطلوبة منها . و جزء من هذه الأبحاث توصلت إلى أهمية تطبيق منظومة اللامركزية في الإدارة التربوية و تعتمد منظومة اللامركزية على ترك وضع القرارات و تنفيذ جزء من السياسات للإدارة المدرسية على مستوى الوحدة المدرسية الصغيرة بدلا من وضع السياسات على المستويات الكبيرة و متابعة تنفيذه على المستويات الأقل. و لتوضيح ذلك يتم وضع السياسات الرئيسية للعملية التعليمية ككل من قبل أجهزة الدولة المسؤولة عن التعليم ( المستوى الوزاري ) و من ثم يتم توزيع المسؤوليات على  الوحدات الأصغر وصولا إلى الوحدات المدرسية، و من ثم يتم متابعة تنفيذ السياسات العامة تلك من خلال منظومة رقابية تابعة للدولة تشرف و تراقب على تنفيذ هذه السياسات دون تدخل في الوسائل و الطرق و الاستراتيجيات المتبعة في تنفيذ هذه السياسات. أي أن الدولة تضع الأطر العامة للسياسة التعليمية على مستوى كافة القطاعات التعليمية و من ثم يتم توزيع المسؤوليات في التنفيذ على جميع الوحدات الأصغر و هو بذلك يمثل جزء من العوامل الهامة التي يقدمها الكثير من المنظرين و خبراء التعليم و الإدارة في الوطن العربي، للمساهمة في تحقيق التطوير المنشود للإدارة التربوية، و جدير بالذكر بأن هذه المنظومة هي التي يتم العمل بها في الكثير من البلدان الأوروبية، حيث يقوم نظام اللامركزية على وجود عدد من الأهداف المحددة للمنظومة التعليمية و التربوية، و من ثم يتم ترك مساحة من الحرية عند التنفيذ لهذه السياسات مع توفير منظومة للمراقبة و الإشراف المستمر على التطبيق لهذه السياسات، و يتيح هذا النظام اشتراك كافة الوحدات المدرسية و التعليمية  في منظومة صنع القرار و تحمل المسؤوليات عند التنفيذ بشكل متكامل لا يلقي باللوم على جهة واحدة فحسب، بل يشترك الجميع في تنفذ مجموعة السياسات الرئيسية، و يتيح ذلك مساحة أوسع من حرية التصرف بل و يشجع أيضا على الإبداع و الابتكار لطرق و استراتيجيات جديدة للتنفيذ و وتطوير منظومة للتقييم المستمر لتلك الأفكار و الاستراتيجيات . من العرض السابق يتضح لنا أهمية تطبيق الإدارة التربوية الرسمية على القطاع التعليمي و السياسات التربوية لما له من فوائد يمكن من خلالها الاستفادة منه في الارتقاء بمنظومة الإدارة التربوية ككل.

 

 النظرة العامة:

تعد الإدارية التربوية الرسمية هي فن من فنون الإدارة التربوية التي تهتم بتوجيه الأعمال في المؤسسة التربوية و تعمل على السيطرة عليها و محاولة توحيد الجهود و ضبط منظومة الأداء من أجل تحقيق أهداف تربوية و تعليمية محددة و هي تعبير عن التطبيق العملي لنظريات و ممارسات إدارية محددة تهدف في مجملها لتنظيم العمل في المؤسسات التربوية و تنظيم المهمات بين العاملين و تحفيزهم نحو تحقيق الأهداف المرجوة من عملية التعليم و ممارساته و العمل على تطوير المنظومة التربوية والتعليمية بشكل مستمر يتزامن مع المفاهيم الحديثة في الإدارة التربوية و تجتهد المؤسسات التعليمية في تنفيذ الجهود الهادفة لتعزيز مهارات التعليم و التربية بما يتماشى مع التطورات الكبيرة في المجال التربوي المعاصر و تسعى الإدارة التربوية الرسمية لتمكين كل فرد من العاملين في العملية التربوية من الأداء الفاعل في العملية التربوية و الحرص على تحقيق المهمات وفق مستوى محدد من مستويات الجودة و المهارة في الأداء مع الحرص كذلك على تعزيز خبرات المتعلمين أنفسهم و عدم التقيد النصي بلوائح و قوانين تمثل الإطار النظري العام للتوجهات المطلوب توافرها في العملية التعليمية و التربوية مع تفهم المحتوى و التطبيق المنظم للأداء التربوي و تقدم الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي برنامج  الشهادة المتقدمة في الإدارة التربوية الرسمية من بريطانيا بشروط قبول متميزة تتيح لجميع الراغبين بالتسجيل فيه الحصول على تلك الفرصة و يشترط للقبول في البرنامج ألا يقل عمر المتقدم عند التسجيل عن 19 عاماً فقط و دون اشتراط توافر أية مؤهلات علمية محددة أو توافر شهادات خبرة مسبقة و يتضمن برنامج  الشهادة المتقدمة في الإدارة التربوية الرسمية من بريطانيا مقرر الإدارة التربوية الرسمية و يتضمن توضيح لمفهوم النماذج الرسمية و الخصائص المركزية للنماذج الرسمية و النماذج الهيكلية و مرونة الهيكل و نماذج الأنظمة و الأنظمة المغلقة أو المفتوحة و النماذج البيروقراطية و تطبيق النموذج البيروقراطي في التعليم و النماذج المنطقية و الهيكل التنظيمي و البيئة الخارجية و القيادة و الإدارة الصماء و يتناول المقرر كذلك توضيح أهم القيود على النماذج الرسمية و توضيح هل النماذج الرسمية لا تزال صالحة للتطبيق و يستهدف البرنامج العاملين في مجال الإدارة التربوية و العاملين في مجال التعليم و الراغبين بالترقي في مجال العمل التربوي.

 

الفئات المستهدفة:

  • المعلمين والمديرين.
  • الوكلاء والمشرفين التربويين والإداريين.
  • منسقو و مشرفو الجودة الشاملة.
  • جميع العاملين داخل المدارس والمناطق التعليمية والمؤسسات التعليمية.
  • الراغبون في التحول عن مسارهم المهني الحالي ودخول حقل الإدارة التربوية.

 

المميزات

  • لا تشترط الحصول على مؤهل معين مُسبقاً.
  • إيجاد فرص عمل جديدة و مرموقة في حقل الإدارة التربوية، بالإضافة إلى الحصول على راتب ممتاز.

 

و تنطوي الشهادة المتقدمة في الإدارة التربوية الرسمية من بريطانيا على المقررات الدراسية النموذجية التالية:

 

لمزيد من التفاصيل يرجى مراجعة رابط برامج الشهادات المتقدمة من بريطانيا

 

 

     
  

التعليقات  

+379 #10 الشهادة المتقدمة في الإدارة التربوية الرسمية من بريطانياعبدول 2014-09-25 15:04
أعجبني وجود عدد من المميزات في الدراسة بهذا البرنامج و منها مدة الدراسة و طريقة الدراسة و سهولة الاطلاع على المقرر الدراسي بالموبيل و الأيباد و دون شرط الاتصال بشبكة الانترنت !! و كذلك فالرسوم متاح سدادها على قسطين و بفاصل زمني بين كل منهما بمدة 90 يوم !! و حتى الشهادة الختامية تصل للطالب بالبريد السريع و مجانااااا !! ذللتم العقبات فعلا للكثير من المحتاجين للعلم ! شكرا
+359 #9 الشهادة المتقدمة في الإدارة التربوية الرسمية من بريطانياريهام 2014-09-25 15:01
تخصص جميل و مع يسر اجراءات السجيل و سهولة المتابعة مع قسم الادارة و المتابعة و الذي يقوم بالرد على كل استفسارات الطالب المرتبطة باجراءات التسجيل و متابعة تلك الاجراءات حتى تمامها ليبدأ بعدها دور المرشد الدراسي و الذي يقدم المساعدة للطالب فيما يتعلق ببرنامجه الدراسي !! لم أشعر بالغربة في هذه الدراسة بالفعل !! شكرا اليكم
+386 #8 الشهادة المتقدمة في الإدارة التربوية الرسمية من بريطانياغالب 2014-09-25 14:59
درست بهذا البرنامج منذ عام تقريبا و الحمد لله فقد كانت شروط القبول ميسرة للغاية و كذلك رسوم التسجيل تعتبر مبسطة و في مقدور الكثيرين بالفعل و بخاصة و أن الحصول على تأشيرة السفر لبريطانيا و الالتحاق باحدى الجامعات البريطانية يعد من الأمور المكلفة للغاية لأغلب سكان الوطن العربي !! الذين يعانون أساساً من الكثير من الضغوطات الاقتصادية !! شكرا لكم على تلك التسهيلات
+356 #7 الشهادة المتقدمة في الإدارة التربوية الرسمية من بريطانياشهاب 2014-09-25 14:53
كنت أتمنى التسجيل في برنامج الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا و لكن عدم حصولي على الشهادة الجامعية هي ما وقف حائلا بيني و بين ذلك !! لذلك فقد اطلعت على مجمل التخصصات المتاحة لهذا البرنامج و اخترت هذا التخصص لكونه أقرب تخصص لعملي كمعلم ! و أحتاج لتطوير نفسي و مهاراتي بشكل دائم لرفع مستواي المهني و التعليمي !! أشكر من يسروا لي ذلك !! لكم كل الشكر

من برامج الشهادات المتقدمة من بريطانيا

Back to top