ABAHE  Facebook ABAHE on Google+ ABAHE on Twitter ABAHE Forum ABAHE Online Chat ABAHE Forums ABAHE Ambassadors ABAHE Testimonials

برامج الزمالة البريطانية

أقسام الأكاديمية

الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانيا
The Advanced Certificate in Developmental Psychology

 

الهيئة المانحة :

البورد البريطاني للمحترفين

www.ukpb.org.uk

هيئة الاعتماد الأكاديمي:

اتحاد الكليات و المدارس في المملكة المتحدة

www.colleges-schools.org.uk

الهيئة التنفيذية:

قسم التعليم المفتوح في الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي

www.abahe.co.uk

 

يهتم علم النفس التطوري بالطرق التي ينمو بها الإنسان ويتغير نفسياً بدءاً من الطفولة وحتى  مرحلة المراهقة، و من الواضح أن هنالك عدة أبعاد مختلفة يتطور الإنسان وفقاً لها.شهادة علم النفس التطوري  فهو يتطور معرفياً حينما يتعلم كيف يفهم ويفكر ويتحدث حول العالم الذي يعيش فيه،  ويتطور اجتماعيا حينما يدرك هويته الشخصية والجنسية ويتعلم كيف ينشئ علاقات مع الآخرين،  ويتطور أخلاقياً من خلال فهمهم للصح والخطأ.

 

ويقترح بياجيت أنه بالارتباط مع التطور المعرفي وخلال السنتين الأولى والثانية من الحياة يكون الأفراد في المرحلة الحسية الحركية التي يتعلمون خلالها أن العالم مكون من أشياء موجودة فيه بشكل مستقل وبذاتها. .  ومن سن السنتين إلى سبع سنوات يصبحون في المرحلة ما قبل الإجرائية حيث يتعلمون بأنه يمكن تقديم الأشياء بشكل رمزي (أي الكلمات أو الصور).  وما بين سن السابعة والحادية عشرة يصبحون في المرحلة الإجرائية الملموسة بالحواس فيستطيعون الفهم والتفكير بالعالم بطريقة مادية.  وعند سن الحادية عشرة يمرون بالمرحلة الإجرائية الرسمية ويستطيعون التفكير بالعالم بطريقة مجردة.

 

وهكذا يقترح بياجيت أن الأفراد يتطورون من خلال مراحل متسلسلة وثابتة،   ولكن هنالك مشاكل تتعلق بفكرة المرحلة، وإحدى هذه المشاكل تتضمن أن التطور يتم من خلال عملية غير متواصلة بشكل يشبه إلى حد ما صعود الدرج. حيث يكون الفرد في مرحلة ما ومن ثم لنقل عند سن الثانية يقفز إلى مرحلة أخرى . .  ولكن هل هذه هي حقاً  الطريقة التي يتطور بها الأفراد؟. .  يقول العديد من أصحاب النظريات (مثل برونر) بأن الأفراد لا يقومون بهذه القفزات وإنما يتطورون بطريقة متواصلة وفق منحنى صاعد بشكل ممهد وأملس بحيث تقود مرحلة التطور إلى المرحلة التالية بالتدريج غير مدركة تماما بالحس بشكل يمكن قياسه بالنمو الجسدي.

 

أوجه التطور:

رأى كل من بياجيت و فرويد أن التطور الفيزيولوجي لدى الأفراد مرتبط ارتباطاً وثيقا بنضجهم الجسدي.
وتشير كلمة النضج إلى النمو الجسدي والتغيرات الجسدية التي يقررها تطور الفرد. .  فمثلاً حينما يصبح الأفراد اكبر فإنهم ينمون بشكل أكبر جسدياً وحينما يصلون إلى سن البلوغ تتغير أجسادهم مع تطور صفاتهم الجنسية الثانوية، وهذه التغيرات مستقلة نسبياً عن العوامل البيئية.

 

النظرة العامة:

يهتم علم النفس التطوري بالدراسة العلمية للطبيعة البشرية و قد تغيرت الطبيعة البشرية بشكل كبير عبر السنوات مع اختلاف التحديات التي تواجه الإنسان في كل عصر ففي الأزمات السابقة كانت الأجساد و العقول مكيفة لمواجهة مخاطر تتعلق بالبقاء على قيد الحياة و مع مرور الزمن تغيرت المفاهيم و تغير مفهوم البقاء نفسه ليأخذ معاني و أشكالاً جديدة تتناسب مع تغيرات العصر الذي يعيشه الإنسان و قد مر علم النفس التطوري شأنه شأن كل العلوم بالعديد من محاولات الدراسة و الاجتهاد من العديد من العلماء و تقدم الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي برنامج الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانيا بشروط قبول متميزة تتيح لجميع الراغبين بالتسجيل فيه الحصول على تلك الفرصة و يشترط للقبول في البرنامج ألا يقل عمر المتقدم عند التسجيل عن 19 عاماً فقط و دون اشتراط توافر أية مؤهلات علمية محددة أو توافر شهادات خبرة مسبقة و يتضمن برنامج الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانيا مقرر علم النفس التطوري و الذي يتضمن توضيح عن تسلسل التطور و أوجه تطور العقل البشري و توضيح لأهم الطرق المستخدمة لدراسة التغيرات التطورية و الراسات العرضية التقاطعية و الطولية و دراسات المراقبة وأساليب المسح الشامل مع توضيح لأهم المواضيع الأخلاقية في دراسة الأطفال و دور الطبيعة والتنشئة والمواقف التفاعلية كما يتضمن توضيح التطور المعرفي لدى الأطفال و الاستيعاب و التكيف و التوازن كما يتضمن توضيح لكيفية حدوث التطور المعرفي و أهم مراحله كذلك وصولاً لتطور اللغة والتواصل لدى حديثي الولادة و التواصل الذي يسبق اللغة و مراحل التطور اللغوي لدى الطفل في مختلف مراحله العمرية و حتى تكوين الجملة الكاملة و كيفية زيادة عدد المفردات اللغوية لدى الطفل و المشاكل التي تواجه نظرية التعزيز اللغوي لدى الطفل و نظريات التعلم ثم يتناول المقرر الإدراك الاجتماعي و لأبرز النظريات التي تناولت هذا الجانب وصولاً لأدراك الطفل لذاته و مفهومه حول تلك الذات و أهم العوامل التي تؤثر على تطوير مفهوم الذات لدى الطفل و منها المقارنة مع الآخرين و الأدوار الاجتماعية التي يقوم بها الطفل كما يتضمن المقرر كذلك تطور مفهوم الذات وأدوار النوع – الأعمار والمراحل و أهم النظريات التي تناولت التعلم  و الاجتماعي و التطور المعرفي لدى الطفل و صولا لمفهوم التطور الأخلاقي لدى الطفل و نظرية التعلم ونظرية التعلم الاجتماعي و نظرية التعلم و الاشتراط الكلاسيكي و الاشتراط المؤثر و نظرية التعلم الاجتماعي و مواصفات النماذج الهامة للتقليد و يستهدف البرنامج العاملين في مجال رعاية الأطفال و العاملين في دور الحضانة و الآباء و الأمهات و جميع الراغبين بتطوير معارفهم حول مجال علم النفس التطوري.

 

الأهداف العامة للبرنامج:

  • دراسة مراحل التطور و خصائص النمو المختلفة لدى الأطفال
  • التعرف على أهم الطرق المستخدمة لدراسة التطورات المتنوعة في مراحل النمو
  • دراسة مراحل التطور المعرفي و التنشئة الأخلاقية لدى الأطفال
  • دراسة مراحل التطور اللغوي و نمو الكلام لدى الأطفال في مراحل النمو المختلفة
  • دراسة العوامل المؤثرة على النمو و التطور الذاتي لدى الأطفال
  • التعرف على أهم الموضوعات الأخلاقية المرافقة لدراسة الأطفال
  • دراسة تأثير حرمان الطفل من الأم على التطور النفسي و الاجتماعي
  • دراسة عدد من العوامل الأساسية في نمو الطفل نفسياً و اجتماعيا
  • دراسة التطور الأخلاقي لدى الطفل خلال مراحل النمو المختلفة
  • دراسة أهم النظريات في توضيح مراحل النمو الأخلاقي لدى الطفل

 

الفئات المستهدفة

  • الأخصائيون النفسيون.
  • العاملون في مجال الإرشاد النفسي و التربوي.
  • جميع العاملين في مجال الإرشاد الطلابي.
  • العاملون في مجال الصحة النفسية للطفل.
  • العاملون في مجال العلاج السلوكي للطفل.
  • الراغبون في الحصول على هذا البرنامج بغض النظر عن السن أو التخصص.


المميزات
  • يستطيع أن يحصل على هذه الشهادة جميع حاملي الشهادة الثانوية في أي اختصاص أو ما يعادلها.
  • تقلد أرقى المناصب الوظيفية والمهنية في حقل علم النفس التطوري في المملكة المتحدة وخارجها.


شهادة علم النفس التطوريتهتم الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانيا تطور الطفل والمقاربات الرئيسية والنظرية و البحث في تطور الطفل والمهارات اللغوية حيث يُعتبر تطور اللغة والتواصل واحداً من أهم الجوانب الأساسية في علم نفس تطور الطفل.  كما يتطرق المنهج الدراسي إلى مواضيع أخرى حول ماهية اللغة ويربط هذا الموضوع بمواضيع اجتماعية ونفسية أوسع واشمل، كما يلقي نظرة على تطور الإحساس بالذات وبربط ذلك مع تطور الهوية النوعية (الجنسية)، ويدرس التفاعل ما بين من يقدم الرعاية والطفل الصغير و تشكل روابط المودة ومدلولات الانفصال والتطور الأخلاقي.


و تنطوي الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانيا على المقررات الدراسية النموذجية التالية:

 

 
 
84 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 84% (17039 Votes)
 
+373 الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانياعفاف صدقي 2014-09-14 10:57
اعمل في مجال إدارة للأمومة والطفولة بأحدى المؤسسات وتقدمت لدراسة برنامج الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانيا وهو برنامج مهني مميز وشجعني على التقدم للدراسة هو عدم اشتراط أي مؤهل أو سن للمتقدم الراغب بدراسة هذا البرنامج الدراسي وكما أنه يتم دراسة هذا البرنامج بنظام التعليم المفتوح والتعليم عن بعد بمكان إقامتي دون اي تقييد أو التزام تجاه حضور أي محاضرات او اداء امتحانات حيث يتم الدراسة واداء الامتحان من المنزل وهو ما شجعني على دراسة هذا البرنامج المميز وأخطط لدراسة برنامج الماجستير في علم النفس بعد الانتهاء من هذا البرنامج حيث أني استمعت كثيرا بالدراسة من خلال الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي
+383 الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانياغنام 2014-09-20 13:58
سعدت كثيرا بالحصول على فرصة التسجيل و الدراسة بهذا البرنامج الدراسي المتميز و الذي يعني الدارسين بشكل كبير و بخاصة المهتمين منهم بتعلم المزيد عن مراحل التطور النفسية لدى الانسان و بخاصة للأمهات و المعلمين و غيرهم من الفئات التي تحتاج للدراسة و التعلم بشأن هذا التخصص المتميز بالفعل و أتمنى اضافة المزيد من التخصصات بشكل مستمر !! شكرا لكم
+382 الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانيامحمد 2014-09-20 14:00
دراسة ممتازة و مع نظام التعلم عن بعد هذا و الرسوم المتميزة و نظام السداد المقدم و تسهيلات السداد بطريقة الأقساط و بين كل قسط دراسي و آخر فواصلز منية تصل من 30 - 60 - 90 يوم بين كل قسط دراسي و آخر و دون ذكر لأن الدراسة تمتم بطريق التعليم عن بعد في الشهادة النهائية !! أشكر ن وفروا لنا كل تلك التسهيلات !!
+355 الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانياهالة سلام 2014-09-14 11:09
درست الشهادة المتقدمة في علم النفس التطوري من بريطانيا وهي شهادة متخصصة في علم النفس التطوري وساعدتني كثيرا في التعامل مع أطفالي حيث تقدمت لدراسة هذه الشهادة لفهم طبيعة أطفالي وكيفية التعامل معهم وتطوير مهاراتهم اللغوية والنفسية والتواصل على أساس علمي رغبة منى في تربية أطفالي وتنشأتهم بصحة نفسية متزنة وصحية دون أي مشاكل أو تعقيدات وهو ما أضافته لي دراسة هذه الشهادة المهنية الرائعة والتي لم تربك لي التزاماتي الاسرية ايضا حيث تتم الدراسة من منزلي دون الحاجة إلى الالتزام بأي مواعيد للدراسة أو الحضور أو لأداء الامتحان حيث يتم ترتيبي لجدولي الدراسي بما يناسب ظروفي وإلتزماتي الشخصية فقط

الماجستير التخصصي