مظاهر الغضب في علم النفس السلوكي

 

‏وتقسم (جودانف) مظاهر التعبير عن الغضب في مرحلة الطفولة المبكرة إلى ثلاثة أقسام تندرج في حدثها على النحو التالي:

  1. تفريغ الشحنة الانفعالية للغضب بطريقة بعشوائية: وذلك في مرحلة المهد ويتمثل ذلك في صراخ
  2. الطفل وإلقاء نفسه على الأرض.
  3. المقاومة الحركية أو العفوية: وتتمثل في رفض الطفل تلبية ما يطلب منه بالكلام أو الحركة.
  4. الانتقام: ويتمثل ذلك في السباب أو العض أو الضرب.

وتري جودانف أن عدد الغضب، تقل بتقدم العمر، لأن ذلك يجعل الطفل أكثر واقعية وتفهمّا للمواقف والاجتماعية، كما يحاول الطفل أن يعبر عن ألمه بأشياء أخرى غير الغضب وأكتشف أن البنات أقل من البنين في الاستجابة للغضب بعلم النفس السلوكي.

 

تطور انفعال الغضب عند الأطفال:

في الطفولة المبكرة:

  1. غير محدد يمتاز بالعمومية والعشوائية.
  2. متذبذب وسريع الزوال.
  3. أسبابه دوافع بدائية قوية أهمها:
    1. عدم تحقيق حاجتهم.
    2. تكليفهم بأعمال صعبة فوق قدراتهم.
    3. التدخل في شؤونهم الخاصة والتجسس عليهم.
    4. انتقادهم أو لومهم.
    5. مقارنتهم بالغير أو تفضيل غيرهم عليهم.
    6. إهمالهم وتركهم في أماكن بشكل منفرد.

 

أما التعبير عن الغضب في مرحلة الطفولة المبكرة فيظهر على النحو التالي:

  1. مظاهر صوتية: كالبكاء والصراخ.
  2. مظاهر حركه: وهي الأغلب عشوائية وغير مترابطة كالرفس، العض، والالقاء بنفسه على الأرض.
  3. سلوك عوداني: تحطيم وإتلاف ممتلكات.

 

في الطفولة المتأخرة:

يتميز الغضب في هذه الفترة بما يلي:

  • يصبح محدداً فهو موجه نحو شيء أو شخص معين، أي يبتعد عن العمومية والعشوائية.
  • تصبح المشكل المتصلة بالعلاقات الاجتماعية من أكثر الأسباب المثيرة للغضب.
  • غضب الطفل من زملائه الذين في سنه أكثر من غضبه من الكبار.

 

أما التعبير عن الغضب فهو يتركز كما يلي:

  • المضايقات الكلامية.
  • التهكم.
  • الابتعاد عن التعبير الجسمي والحركي.

 

في المراهقة:

  • يتميز يأخذ كوناً اجتماعية فتكون أسبابه كما يلي:
    • سخرية ومضايقة الزملاء.
    • تدخل وتحكم الكبار وفرض السيطرة عليه.
    • مظاهر الظلم والحرمان خاصة على أسرهم.
  • يختزن الغضب إلى فترة أن ينفصل أي أنه لا يغضب مباشرة.
  • يستمر غضبه مدة أطول أي لا يزول بسرعة.
  • مرات حدوث الغضب عنده أقل، فهو أكثر اتزاناً من الطفل الصغير.

 

أما التعبير عن الغضب في هذه المرحلة بعلم النفس السلوكي فيكون على النحو التالي:

  • الخروج من المنزل ( الحرد).
  • الانهماك في أعمال تبعث عن الغضب.
  • ألفاظ باطنها الوعيد والتهديد. 
  • العبوس والغيظ الشديدة.
  • النكوص إلى السلوك الطفلي.
  • الاستجابة بحركة عصبية.
  • البكاء عند الغضب الشديد وعدم تفريغ الشحنة.

 

Back to top