ABAHE  Facebook ABAHE on Google+ ABAHE on Twitter ABAHE Forum ABAHE Online Chat ABAHE Forums ABAHE Ambassadors ABAHE Testimonials

أقسام الأكاديمية

أسس علم نفس الطفل

Child Psychology Foundations

 

ينظر المجتمع إلى الأطفال باعتبارهم الأمل في مستقبل أفضل فهم الغد الذي يعمل من أجله الوالدين لتحسين مستوى حياته و تلبية متطلباتهم و احتياجاتهم المتنوعة و يمر الطفل بالعديد من المراحل النفسية المتنوعة التي تبدأ من الولادة و التعلق النفسي بالأم ثم يبدأ الطفل في التطور النفسي مع النمو و اكتساب السلوكيات التي يقلد فيها الآخرين و يتعلم كذلك اللغة و مهارات التواصل المتنوعة بهدف التواصل مع المجتمع المحيط به و يبدأ غرس القيم الأخلاقية في نفس الطفل من خلال العديد من المواقف المقصودة و غير المقصودة التي تساهم جميعها في تكوين شخصية الطفل بشكل يساعده على السواء النفسي و التواصل مع المجتمع بصورة أفضل كمواطن قادر على العمل و الإنجاز و التواصل الفعال مع الآخرين و الطفل يتعامل بذكاء مع المجتمع المحيط به و يكون العديد من الروابط مع الأقران عند الوصول إلى مرحلة المدرسة و تحركه العديد من الدوافع عند القيام بالسلوكيات التي تصدر عنه و يهتم علم نفس الطفل بدراسة التطورات النفسية المتنوعة التي يمر بها الطفل و تفهم طبيعة الدوافع المحركة له بهدف تقديم المساعدة اللازمة للطفل عند الحاجة لتعديل سلوكياته أو عند وجود مشكلة نفسية يعاني منها الطفل.

و يتسم الطفل بالقدرة على التعبير و استغلال إمكانياته منذ الولادة حيث يبدأ في الصراخ و يستخدمه للتعبير عن حاجاته المتنوعة ثم يتطور في استخدام تلك الأدوات التواصلية مع استمرار النمو و يحتاج الطفل الي الآخرين بصورة مستمرة فلا يستطيع الطفل الاستغناء عن البالغين المحيطين به لتقديم الرعاية و الاهتمام به ثم يبدأ الطفل في تطوير العديد من الاستجابات نحو مختلف المواقف التي يتعرض لها في حياته بالإضافة لأنه يشعر بما يشعر به البالغون من إحباط و حزن و فرح و غيرها من الانفعالات التي تؤدي لتعزيز أفكار معينة لدى الطفل قد ترسخ في وجدانه و تصاحبه لفترات طويلة من حياته و قد يحتاج البعض منها للعلاج و التعديل من الوالدين أو بالاستعانة بالمتخصصين في مجال علم نفس الطفولة و الذين يعملون على تقديم المساعدة للطفل حتى يصل إلى مرحلة التكيف مع الظروف المحيطة به و تقديم الدعم اللازم له.

و يتواصل الطفل كذلك مع الغرباء سواء بالشعور بالراحة أو القلق و التوتر و الخوف منهم في بعض الأحيان كما يشعر الطفل بالغيرة من الأقران أو من الاخوة حال تواجد آخرين يشاركونه اهتمام الوالدين و يتعلم الطفل بوسائل متعددة من أكثرها شهرة اللعب و الذي يستفيد منه الطفل سواء اللعب بالألعاب التعليمية الهادفة أو اللعب مع الأقران و تتطور مهارات الطفل العقلية و الاجتماعية مع استمرار النمو و تطور الطفل وصولاً لمرحلة المراهقة و التي يتحول فيها الطفل من صغير إلى بدايات شاب تتغير منه العقلية و طريقة التفكير و يصبح أكثر ميلا للاستقلال عن الآخرين و تكوين شخصيته المستقلة و تسهم دراسة أسس علم نفس الطفل في توجيه الطفل في كل مرحلة من مراحل النمو ليصبح مواطن صالح متكيف مع المجتمع قادر على العمل و الإنجاز و تحقيق أهدافه و خدمة مجتمعه.

 

المحتويات:

الوحدة 1

  • التعلم المبكر
  • الناس، والوجوه، والعيون
  • النوايا التواصلية
  • التعلق والأمن
  • التوقعات حول السلوك
  • التقليد
  • الانتباه المشترك
  • العقل الاجتماعي

الوحدة 2

  • الطّبْعُ مقابل التنشئة
  • المتعلمون النشطون لا السلبيون
  • الذاكرة والانتباه
  • المعرفة الحسية متعددة الأشكال والوفرة المبكرة
  • العلاقات المادية بين الكائنات
  • السلوك البحثي
  • التمييز بين الأنواع البيولوجية والغير بيولوجية
  • النظريات "الأساسية" الناشئة
  • أهمية المعرفة متعددة الحواس

الوحدة 3

  • الحديث الموجه نحو الأطفال
  • التعلم الإحصائي لأنماط الصوت
  • الحساسية لأصوات الحديث المحلي
  • ما يقوله الأطفال
  • المتحدثون المتأخرون
  • دور الإشارة (الإيماءة)
  • تعلم الكلمات المبكرة وإنتاج الكلام
  • التوقعات المفاهيمية
  • التأثيرات اللغوية
  • اللغة كنظام رمزي
  • القواعد النحوية
  • استعمال اللغة

الوحدة 4

  • "العقل –الذهن" في العائلة
  • محادثات العائلة ولغة الحالة النفسية
  • اللعب الخيالي مع مقدمي الرعاية يساعد على الفهم النفسي
  • اللعب واللعب الخيالي مع الأصدقاء والأصدقاء الوهميين
  • اللعب الخيالي والتنظيم الذاتي
  • السلوك المؤيد للمجتمع، والأخلاق، و"القواعد" الاجتماعية
  • الولاء للمجموعة المعرفة
  • التعامل بالمثل والشعبية

الوحدة 5

  • التذكر الناجح
  • تعلم كيفية التعلم وكيفية التفكير
  • التفكير الاستقرائي والاستنباطي
  • تعلم كيفية القراءة والكتابة
  • عسر القراءة
  • التعلم عن العدد

الوحدة 6

  • معرفة "ما وراء المعرفة"
  • مهارات "الوظيفة التنفيذية"
  • ما وراء المعرفة والوظيفة التنفيذية لدى الأطفال الأكبر سنًا
  • الذاكرة العاملة
  • تحسين مهارات التفكير
  • من المبتدئ إلى الخبير
  • التفكير العلمي واختبار الفرضية
  • توسيع نطاق النمو الأخلاقي

الوحدة 7

  • نظرية بياجيه: نمو التفكير المنطقي
  • نظرية فيجوتسكي: الأدوار المهمة للثقافة واللغة
  • البنائية العصبية: النموذج النظري الجديد
  • نمو الطفل وعلم الوراثة
  • علم الأعصاب المعرفي ونمو الطفل
  • التطلعات إلى المستقبل
90 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 90% (3008 Votes)

الماجستير التخصصي